Theorieinput „Kultur“

Eigene Metapher zu Kultur erstellen
mit anderen über dieses Thema auseinander setzen
Umgang mit Medien

Warum mit dem Begriff Kultur beschäftigen. Durch die rasante Veränderung die derzeit in Deutschland, Europa und der Welt zu beobachten und zu erleben ist, kommt der interkulturellen und internationalen Dimensionen der Jugendverbands- und Jugendbildungsarbeit ein wachsende Bedeutung zu. Wir kommen ständig in Berührung mit anderen Kulturen. Manchmal fehlt uns das Verständnis und Offenheit für solche Situationen.
Im Deutschen Duden verzichtete man seit den 60er Jahren auf eine Definition von „Kultur“. Es gibt aber ganz viele Wortzusammensetzungen „Kultur“. Z. B. Weltkulturerbe, Kulturlandschaft, Streitkultur, Hochkultur, Kultfilm, Starkult, etc. Alle diese Wörter lassen jedoch sehr klar den einen oder Bezug zu einer der vier Bedeutungen des lateinischen Verbs: „colere“ erkennen, die da sind:

  • (be)wohnen, ansässig sein,
  • pflegen, schmücken, ausbilden, wahren, veredeln,
  • bauen, Ackerbau, treiben
  • verehren, anbeten, feiern

Definition Begriff Kultur aus Wikipedia

Wie bilden sich Kulturen heraus? Was sind Kulturen
„Kultur ist ist im weitesten Sinne alles, was der Mensch selbst gestaltend hervorbringt, im Unterschied zu der von ihm nicht geschaffenen und nicht veränderten Natur. Kulturleistungen sind alle formenden Umgestaltungen eines gegebenen Materials, wie in der Technik, der Bildenden Kunst, aber auch geistiger Gebilde wie
etwa im Recht, in der Moral, der Religion, der Wirtschaft und der Wissenschaft.“

Ablauf

Die Kleingruppe soll mit dem Fotoapparat losziehen und eigene Metaphern fotografieren und einen Satz dazu aufschreiben.


Quelle
kja Würzburg, Methodenmappe Gruppenleiterschulungen (KLJB, kja, KJG)

Teilnehmerzahl

Gruppengröße variabel

Dauer

Spieldauer 7 Minuten

Materialien

  • Fotoapparate
  • Stifte
  • Papier
  • Kulturpyramide-Eisbergmodell
  • Erklärung Wikipedia

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